第一章 以知识型人才为轴心的学科共同体

知识型人才是学科治理视阈下人才概念的进阶，指掌握专业知识和技术、具备专业技能和素养，并秉持价值追求和学术精神的人才，突出人才客观具备的专业性和主观具备的能动性。学科治理倡导多元主体共同参与。其中，知识型人才是学科共同体的主体，是学科治理的主要践行者，他们与患者、社会利益相关者等构成学科共同体。