1 富强

FUQIANG

童心思辨

问题一：国家实现富强需要每个人都承担责任吗？

◎是的，少年强才能国强，说明我们和国家是分不开的。

◎是的，可是：

1.每个人承担的责任应该是不一样的吧？

2.富强更是每一代人应承担的责任吧？需要每一代人的努力吧？

◎不是的，有英雄人物就行了。

◎是的，可是：

1.我们每个人难道就不需要有自己的小目标吗？

2.富强是两个字，一个是富，一个是强，单靠一个英雄就可以做到吗？

问题二：国家的富强必须是指各方面的强大吗？

◎是的，可是：

1.没有自主创新的发展，只是借助别人（国）的发展，即使各方面都富了，也不能说是国家富强吧？

2.只是单纯依靠大自然的给予，比如石油，拥有资源而已，算富强吗？

◎不是的，以经济建设为中心，经济力量强大才是国家富强最重要的。

◎是的,可是：

1.信仰强就不重要吗？

2.人民不幸福也能说是富强吗？身体不健康不能说是富强吧？

同学们，以上问题的提出实际上都是要告诉你……

富强即民富国强，一是人民的富裕，二是国家的强盛。首先，富强在于富民，即人民富裕。民富国强，没有民富就没有国强。其次，富强还在于强国，即国家强盛。富强除了体现为富民之外，也体现为国家拥有巨大的经济财富和强大的综合国力，能对他国和国家秩序产生强大的影响力。要破除国家富强只是党和政府的事情的错误心态，把实现个人理想和实现国家富强的目标结合起来。

怎么做？

作为教师，我们肩负着为国育栋梁的重任，要坚持立德树人的根本任务，落实“五育”并举，以扎实的基本功、严谨的态度和求实向上的精神为学生做好榜样，扎根在校园里，深入学生中，身先垂范、言传身教，着力培养具有创新与合作精神的学生，为培养时代新人而努力奋斗。

作为学生，我们要高举队旗跟党走，传承红色基因，从小立志，努力学习，学有所长，迎难而上，成为有用之才，将来用实际行动去回馈和报答我们的祖国，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。