杨艳春

本书稿依据教育部关于学校教育中要全面渗透德育教育的精神和要求而编写。内容包括以下四大部分：德育与现状；德育与学校管理；德育与学科融合；德育与班级管理融合。详尽地列出了学校在德育方面的各项规章制度，行为准则，如何树立榜样，同时根据学科特点将德育教学与不同学科融合，通过班会、班级文化、班级活动等方式使德育教育渗透到不同的教学领域。