第39章 过往回忆
在码头务工的文然，还像往常一样，忙完手头的事后，去到集市找了家餐馆，点了碗面。
有一次，餐桌旁来了一群客人，文然打量了一下这群书生，像是赶考的考生。他们在谈论科举相关的话题，还提到某某先生，以及学堂的名字。文然虽吃着碗里的面，也下意识留意到他们谈话的内容。
有一回，文然早早忙完手头上的工作，脑海浮出之前听到那所学堂的名字。离开码头后，文然在镇子上打听了一番，去到了这所学堂。
教室里听先生讲课的学生不在少数，文然见教室里后排有些空位，趁教书先生没注意时，溜到后排的空位上，装着书生的模样，耳闻起教书先生的私塾课。
“看你面生，新来的？”伴着教书先生的话语，前排一位同学回头打探道。
文然：嗯，头一回听先生讲课。
王五：我叫王五，你怎么称呼？
文然：文然，以后多多请教。
“他是干什么的？怎么跑这来上课了？”坐在王五旁的一位书生，瞅了眼文然，对王五小声说道。
王五继续追问了句：“嘿，同学，他问你，你之前是干什么的？”
文然：码头工，你们有什么搭船的事，可以找我。
“估计就是一个码头上的水手。”王五对着旁边这位同学解释道。稍作讨论的两人没再继续搭话，开始认真听起教书先生的课堂讲解。
下课后，离开学堂的文然，在门口撞见一孩童，她手里拿着手腰鼓，在那来回摆动。不料，这名孩童走上前盘问道：“这位同学，有看到从学堂里出来的王五和李四吗？在这等了老半天了，也没见他们的身影。”
王五的名字，让文然不禁想起教室里搭话的那位同学，下意识回应道：“现在已下课，应该是出了学堂的。”不太确定的文然，向学堂门口望去，观察着从教室里走出的学生，确实没看到他们的身影。
“你说的王五书生，有遇到过，可能……”
“要不你再去打听一下。”未能给出确切消息的文然，在原地踌躇了会儿。孩童似乎就此作罢，继续摇着手鼓，向前行径去。朦胧的孩童，让文然有些许诧异，见她渐渐远去，文然摇了摇头，也从学堂前离开了。
之后一段时间，时不时，挤出点时间，去到学堂听课。有时会碰见他们，有时也未见他们的身影，不太在意，也不一定，心里偶尔会想起这茬子事。
有次去到集市的文然，准备购买点物件，给自己的房间置办点生活用品。突然，听到集市上一位摊主与顾客争吵起来，至此也引起不少市民前来围观，带着凑热闹的用意，文然也去到摊位旁，一睹究竟。
只见一位公子，衣身端庄，配有挂件首饰，绝非普通人家，却在与摊主谈价还价，总说价格不合理。而站在这位公子旁的丫鬟，没怎么搭话，只在一旁听着公子大声的吆喝。
不一会儿，一个熟悉的身影从人群里窜了出来，拉着公子说道：“去那边的摊位，十分便宜。”继续大声吆喝完几句，不打算再理论的这位公子，去孩童所指的摊位前，询问道：“这把折纸扇，多少银两？”
“10文铜钱。”摊主随口说了一个价格。
“嗯，是便宜点。”
“雨䲗，买东西，要货比三家。”
“不要轻信一口价。”
“嗯。”雨䲗接过摊主递来的纸扇，大摇大摆的离开了集市。文然本想上前招呼声这位孩童，但见此情形，一场“说教课”，随则罢了。
由于码头务工，难以准时准点去到学堂的文然，这回又迟到了。溜进教室时的措手不及，被教书先生逮了个正着。
“这位同学，怎么在教室里站起来了，难道是对先生这个问题很有兴趣？”站在讲台前的教书先生，向这位“同学”发问道。伴随先生慢条斯理的盘问声，书生们齐刷刷地望向这位同学。
文然站在课桌前，支吾了半天，心里念着：连问题是什么都不知道？如何回答。情急之下，随口编了借口：“刚才尿急，去了趟厕所，没跟先生打声招呼，实在不好意思。”
先生站在台前，用恭敬的话语回答道：“同学们，你们以后想去方便的话，可以在课堂上举手示意啊，不要像他这样，做出如此般的行为。”说完，先生给文然摆出一个请坐的手势，随后继续讲起课来。文然坐在座位上，尬尴地冒了几滴虚汗，稍微呼吸几口空气，继续听起老师的课。
少许片刻，不知从哪里传了张纸条到文然手里，上面用工整的文字书写道：
刚才先生提到的问题是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
出自哪里？
阅读完纸条信息，文然下意识的打量起四周，只见王五摆出“接头信号”的手势。对上指示的文然，在纸条上填写完答案，叠回原样，找一旁的同学传了过去。
出自孔子的《论语》。
王五接过纸条，与一旁的李四，小声议论了会儿，可再传来的纸条，有点不以为然。文然没再继续接这差子事，把纸条搁在一边，专心听起先生授课。
把曹操的《短歌行》默写一下，给你起个头：
对酒当歌，人生几何！……
后面的接着写。
下课后，站在教室门外的王五，向走出学堂的文然，问道：“同学，纸条看了没？怎么没下文了呢。”语气里夹杂着一层不可理喻。
“都是学生嘛？不会写，可以直接说。”
“孔子先生还说了“不耻下问”，不懂的问题，就要问。”
“Understood？”
“啥？什么意思？”
“这首诗，确实写不出来。”文然也没装腔作势，诚恳的回答道。
“如果有诗词书作参考，其实就一目了然了。”
“走吧，问不出个所以然来。”李四简短的说了一句。
“收不到下文，很损面子的。”王五拿出长者的语气回复道。
‘这俩人真有意思，’文然上前一步，客气的说了声：“王兄，说的在理，下不为例。”
“是寡人，疏忽了。”
再有回，先生在课堂上没再讲述《四书》《五经》类的话题，而是找了些课外知识描述起来，并在课堂上给学生们讲解起《世界地图》，文然听着也兴致勃勃。这对于在码头工作的人来，拿出地图来查看，是常有的事，但还真没见过《世界地图》。
下课后，文然脑海里冒出想向先生借来此物的主意，回去倒可仔细琢磨，研究研究。课后走出学堂，文然向先生提出了此想法。先生见文然，如此感兴趣，不慎邀请家中做客。在梁先生府邸，文然借了本《地理地图集》，当然，这样一来一往，文然后来结识了府上长公主——孙婷婷。
文然起初时不时会去府上拜访孙婷婷，学学古文诗书，同时也向她请教外文方面的知识。偶尔，孙婷婷也会应邀文然的“约会”邀请，不过，碰面的地方，往往是孙婷婷嘴馋的小吃摊，或者公园，溜达、散步之地。
但在闲逛时，留有印象的是，俩位莫名女子的出现：一位小姐和一位丫鬟，但完全认不出在哪见过，仅保留了模糊的初识。
还有一点，也是后来卫雨橙透露出，孙婷婷其实是她们的邻居街坊，算是发小，交情不浅，也会时常邀约到府上做客。
最近收到邀请的孙婷婷，似乎怀揣着明白的心思，来到她们府上后，拿着商量的语气，问道：“俩位公主大人，找我来有何贵干啊？”
雨橙：最近见你挺忙的啊。会，约的怎么样？
孙婷婷说道：雨橙小姐，这么关心这事来。难不成？
装作漠不关心的雨亭，接了句：“没事，你们可以继续。”
“从你们的话风里，是能听出一二的。”
“难不成想我当红线？”孙婷婷用着诚挚的口吻问道。
卫雨橙：既然知道，多的话我也不想说了。
孙婷婷：雨橙兄，这方面大可放心，家里已经帮我说了媒。
卫雨橙：下次把他叫到公园来，试探的问下他，觉得这个人太笨了。遇到女士，什么话都讲不出来，我们打扮成公子时，他还能讲几句。
孙婷婷：好的，明白你们的意思。
卫雨橙：嗯，我们会到旁边静候的，到时见。
互相沟通完后，孙婷婷离开了她们的府邸。
柳雨亭见孙婷婷离开后，问道雨橙：你觉得这样，行吗？
雨橙：试试先，暂时先别想了，要不听我弹奏一曲。
柳雨亭站在鸟笼旁，望到笼里的两只鸟儿，然后转过身说道：今天累了，改天再弹奏吧。我先回房间了。
无心闲谈的雨亭向房间走去。
雨橙见她回去房间，准备起身回自家时，不料那位孩童从屋外走了进来，对着雨橙说道：雨橙姐，在那一个人干啥，要不陪我玩玩。
雨橙：雨䲗，你个小屁孩，哪凉快，哪呆着去。爷，今天还有事，下次有时间再和你荡秋千。
无心顾及雨䲗的雨橙，往自家府上走去了。
过了段时日，雨橙和雨亭去到事先商量好的公园碰面点，可事与愿违，文然和孙婷婷俩人的闲谈，俨然一副“谈情说爱”的场面。
雨橙拽了拽雨亭的衣袖，建议稍微走近点，然而，向前行进一段距离后，在一旁观望不久的雨亭，有点想先行告退了。
轻声细语地嘱托了一声，雨橙心不在焉的回了句：“再等会儿。”
不料，雨橙撸起了袖子，凭着性子说道：“这下事倍功半了，感觉有点全功尽弃，文然眼里全是她。”
似乎一股酸意涌上心头的雨亭，头往一侧望向远处，主动松开了雨橙的手。焦急难耐的雨橙，不再打算在此地做过多的停留，随后追上雨亭，俩人离开了公园。
再一次课堂上，王五又给文然传了纸条，上面写着——李清照的《蝶恋花》：
《蝶恋花》李清照
暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
文然看着纸条，想着：这位男生还挺有情调的，居然眷顾如此般诗词。文然也拿出张纸条，用工整的文字，书写了首《残花》，回传给王五。
《残花》李清照
花开花落花无悔，缘来缘去缘如水。
花谢为花开，花飞为花悲。
花悲为花泪，花泪为花碎。
花舞花落泪，花哭花瓣飞。
花开为谁谢，花谢为谁悲。
迟迟未收到回信的文然，思量了片刻，拿出了张纸条，又续写了一段：
《潺雨》文然
雨来雨飞雨声慢，月明月夕晓残月。
雨渐拌花开，雨去拌花谢。
雨盼日归来，日念雨归去。
听雨知雨落，闻雨知时节。
雨声似心声，来雨仿思雨。
王五再次接过传来的纸条，与李四俩人停止了讨论，课堂上没再传续。文然看到他们俩人都不做声了，心里纳闷道：难道写得不押韵，还是有什么问题吗？
下课后，文然在教室门口堵住了他们，问着王兄：你说过要不耻下问的，所以我想问问，你们怎么没再回复了？我只背了少许诗词，索性写了这首。
王五：肯定是先生哪天说的，或许我们那天没在。然后探了探雨亭的口风：李四，你说呢？
李四：没什么好说的了，结果大家都明白，不用再问了。
王五见李四失了雅兴，说完此话准备离去。行进间，王五不时嘀咕道：或许他还没察觉出来，有些事要从长计议吗，不要这么赌气。
雨亭对雨橙说道：看来，以后，也没什么必要来学堂了。在府上学学私塾，其实也挺好的。
文然见他俩头也不回的离去，心里甚是纳闷：怎么两句话还没讨论完，就走了。
见俩人没有再回来探讨的迹象，文然也一个箭步迈出了学堂，在街道上迈着步子的文然，忽然听到熟悉的腰鼓声。文然认出之前的那位孩童，以相识一场的语气打了声招呼。可此时，孩童似乎有些心事，经过文然身边时，没做出回应。文然惬意地望向远去的孩童，不仅冒出一句：“小屁孩……”笑了笑，转过身向街道远处走去。
走着走着，天空突然下起了雨，只见雨越下越大。外出没带伞的文然，情急之下跑到附近一家店铺的屋檐下，多起雨来。望着下雨的天空，感叹了一句：可能又到雨季了。
雨橙和雨亭见下起雨来，去到了一家茶楼，王五吆喝店小二，点了份茶水。雨橙端起茶杯，继续接着之前的话题说道：“雨亭，听说过《梁山伯与祝英台》的故事没？”
“故事从北宋流传起，说：祝英台乔装打扮成书生，去到岳麓书院。之后认识了梁山伯。你猜结局怎样？”
雨亭端起茶杯，抿了一小口，问道：结果怎么样？说说。
雨橙：虽然俩人是在一起，结果是化作蝴蝶，比翼双飞，多么童话的故事。
雨亭：还真不如《许仙与白娘子》——百年修得同船渡，千年修得共枕眠。
雨橙：那你看《流浪与织女》呢——有缘千里来相会。
雨亭：照你这么说，没哪段故事不平凡、不曲折的。
雨橙：俗话说，好事多磨嘛。
雨亭：哎，不聊这个了。不知道这雨又要下到什么时候。
雨橙：见这雨势，估计要下一阵子。等会儿向店家借把雨伞。
无心继续品尝茶水的雨亭，端着茶杯，望着窗外，发了会儿呆，随后漫不经心地说道：等会儿，去借把伞吧。想早点回去，不知道柳雨䲗这会儿回去了没，老喜欢一个人到处乱串。
雨橙：稍等。借完伞，直接撤。
听到雨亭的提议，雨橙去到店铺前，从掌柜那借了把伞具，并做出礼貌的回谢，掌柜也客气的回应道：这有啥的，老顾客了，欢迎以后常来啊。
雨橙走到店前，撑起了雨伞，雨亭随后走进伞里，俩人不知不觉消失于雨中。