第41章 分 情系藏东南（插叙与铺垫，相逢何必曾相识，上中下）
过一条街，翻过一片土墙
吃力的走过左旋柳老树旁的沙子地
就来到一个土多于草的操场
一个正在开大会的中学校，乣又新，此时正在哪里上初中，穿着多彩袍服和轻便汉装的萧业（已化成人形的藏羚羊与点），来晚了，脸被晒得通红，因急于找到自己的班级，而穿梭前行，活像个花蝴蝶，校长在台上看见、居然不动声色的指了指东南方，班主任轻轻喊道“小不点，这里”。
（上）像哨子的学校
小昭寺，坐西朝东，据说建于龙宫之上，是文成公主主持建造的汉藏风格重楼叠阁庙宇，最初是供奉释迦牟尼8岁和12岁的（现供奉于大昭寺）两尊等身像，过去是有汉地来的僧人主持，是汉藏友好的象征。毕竟岁月久远，中间是经历了几次火焚，如今啊，早期的建筑，只存吐蕃遗风的底层神殿（10根柱子），其余的多为后来重修。
过一条街，翻过墙，就是到了二中，它的形状真的很像个哨子，左邻右舍都“惹不起”，一民生的八廊街，二宗教的小昭寺，三每天预报刮风下雨的气象局，所以二中就成了这个形状。
一个土多于草的操场（当时觉得蛮大的）总是有人在踢足球，左旋柳的老树旁的沙地是大家比试武艺交流功夫的地方，还有解剖青蛙的实验室，总之就是横七竖八的教学楼和房子及宿舍，都挤在一个哨子里，你说哨子是干嘛的，需要人吹啊，所以你想安安静静的学习，就得有人去赶走一些社会闲杂人员，不料话音未落，十分忙碌的门卫波尔多大爷，就跑到学校大门口，挡住了一个要穿过这里到八廊街去买酸菜和孙子爱吃的酸溜溜的乡下阿达。
西边低矮的围墙，挡不住高大的康巴汉子扎西，他轻松的就把孩子举放在土墙之上，嘴里还念叨“布琼，这就是你阿妈以前的学校（圣城三小），一丁丁点大，以前我在八廊街干完活，就早早的趴在院墙上，等她放学…”
有个懂风水的电视台的小年轻，并不知道自己脚下那块地曾经是燃料公司（何为燃料公司，其实既没大家想的那么高大也没一些知道的人所了解的那么云里雾里，但如何解决农牧民生火做饭熬茶的燃料问题，确实一直是个高原上的难题，基于此，联合国教科文组织都参与了进来，必须改变牧民们为了自己制作的那点牛粪类燃料而破坏高原生态植被浅草，当然后来效果如何，就不得而知了，其实打破生态平衡的还包括成片和掠夺性的挖虫草...)，也跑过来帮乡下阿达说话。
“你说你们学校开个鬼的北门，挡了多少人的道知道不，还不是辜负了国家的钱粮，最后教出来一伙小流氓，想和我们电视台门对门，想都不要想，门都没有，还不是最后对着一个煞口，我”
波尔多开始迅速用汉语的逻辑组织藏语并异常流利的反击“这条东西柏油干道还没修好，我们就是这么开的门，你怕是不晓得你自以为洋气的电视台还是建在粪堆上的，你的前身我都还没嫌弃，你倒来南边热闹了给我添堵，你倒是说说，与八廓街隔断是不是必须，第二总不能和静谧的佛门之地小昭寺（佛学院）去门对门冲，东门隔壁是气象局大院你让我西风压倒东风，况且这里的河谷盆地形状，四周高山，只LS河玉带缠腰，所以当时建校时就这么决定了“天意北门，向着BJ的方向，不是我在这里吹，我们唯物主义者共产党人，即便向着天葬台的方向，又何妨，年轻人，入党了吗？”
电视台的小年轻，可不比现在这个世纪的年轻人，因为自己还不是党员，信仰上矮一头，就羞红了脸，落荒而逃，真的，很解气，很多同学都看见了这个场景，不歪和与点虽然在同一个学校，虽然也都彼此不认识，但从此后两人去买门卫波尔多老婆的盐巴土豆和巴掌凉粉及元根萝卜就更积极了...
（中）宣判会后还想回家放羊的女牧民
校长拉巴，决定，利用课间操，开一次大会（配合法制教育宣传）！
因为是大喇叭，穿透力极强，方圆数公里都听得见，他中气十足，就这样开头直言不讳的讲开了
“各位师生，我们是像哨子一样，有着优秀品质、响亮作风、学风浓郁的一所学校，由市训校和三小而来，今天我在此郑重警告，那些翻过围墙、扮成学生溜进来、到我校来惹是生非的闲杂人士和社会盲流，你们这些颠倒黑白的小流氓，我们现在可是增强了保卫力量的，我也每天参与巡逻，只为给全校师生‘好好学习、天天向上’的一个环境，我在所不辞！
下面请司法所的同志给大家宣讲，大家热烈欢迎！！
来晚了，穿着多彩袍服和轻便汉装的与点，脸被晒得通红，因急于找到自己的班级，而穿梭前行，活像个花蝴蝶，校长在台上看见、指了指东南方，班主任轻轻喊道“与点，在这里”。
台上法制宣传员，正在生动的讲一位女牧民眼中无法的故事：因为丈夫在城里和外面不三不四的女人有染（有藏族同学在问，什么是有染，是动词还是名词，同学之间各种解释都有，包括拉巴次仁‘月亮达瓦和太阳尼玛抱在一起在亲嘴’的这种最接近答案的解释，不歪等汉族同学忍不住都笑了，老师麻着脸低声训斥‘严肃些，好好听讲座’）宣传员也观察到了一些情况，于是开始画蛇添足的解释了一下“何为有染，都几年没回家交钱交粮了，同学们，你们说这种男女关系，叫什么？”
台下异口同声的回答“有染”
宣传员继续开讲，这女人不知道哪里的就获得了比较确切的信息和地点，就进城，也就是到LS来找自己丈夫，听老乡说，他在西边的某个林卡（公园意思）！
当她找到丈夫时，他的丈夫是在一个赤身裸体的胖女人身边躺起的。
女人气坏了，抓住自己的丈夫耳朵问“她哪里比我好，我在家辛辛苦苦的给你带孩子、孝敬父母、放牧牛羊，就指望你挣点盐巴钱，你就这样对我”，男人不服，顶嘴回道“她奶子比你大，皮肤比你白，怎么了，你管老子”！
女人二话没说，就拿出了从老乡家偷偷揣来的剔骨刀，把一脸得意神色以为与自己无关的胖女人，一脚踹翻在地，也不用脱衣服，本就袒胸露乳，直接抓住就割了，女人一看血流不止，胖女儿昏死过去，双腿在抽，这下气自然也消了，然后就把刀一甩，直接就往自己家的那个方向走了，因为家里的那头奶白花要生了。
几天后，胖女人死了，这位女牧民也因此被抓起来了，在离开自己家的时候，她只是说等一下“我这些羊儿，只吃我喂的青稞和牧草，让我给它们喂了，再随你们走…”
因为案件的来龙去脉清晰，很快就对她进行了判决，在宣判大会上，这不是有好多天没回家了吗，所以这女牧民心中有些放心不下她那些羊儿，于是她问法官，‘自己这不也配合你们这么些日子了，您看能不能放我回去，孩子还小，我公公也懒，可别把牛羊饿死了’
台上的法制宣传员就问，“同学们，我们能放她回家吗”，台下异口同声“不能”，“对，她杀人了，那你们知道她是过失杀人还是故意杀人，该判死刑吗？”此话因过于专业，台下顿时雅雀无声！
在解释完二者的区别后，课间操结束了，很多老师都在着急的看表！
校长不慌不忙的，与两位司法所老师一一握手，并让与点代表女生和另一个穿着白衬衣黑裤子的男生，给老师系红领巾、行少先队礼。
台下掌声雷动，居然有学生在打唿哨，校长可是盯住了他的，等会办公室见，年纪轻轻不学好，“雪霸可是被枪毙了的，这不是小白龙横行的那些年，华夏改革开放已是第五个年头了！”
（下）大家都喜欢江南来的王老师
（旁白）江南来了一个援藏教师，是特级教师王，教汉语文的...
有人抢着回忆道。“是的，她没带完我们，就回杭州了，是我迄今为止遇到的最好的语文老师”
又有人接着回忆着说：她，非常懂学生心理，总能从我们的角度找到那种‘最利于即便基础很差的学生也能听懂的’激励教学，不时的把我们带入华夏的那些生动的特定场景和广阔豪迈与婉约的诗词天空中。
初二下半学期就到班上来插班的内地同学开始插话：虽然只相处了几天，但我也印象深刻，（听说）即便她隔几天就要走了，仍然饱满热情的继续上课、认真仔细的修改作业，有始有终的。
被当做少年犯抓到少管所劳教出来的拉巴次仁，也说起这个女老师“她很和蔼，圆圆的脸，不让我抽烟，当她说我们藏族人是天神的后裔，我脑袋居然蒙了，我心里这后悔呀，为她也得学一下！
这里摘录后来成了作家的他的当时聚会时的内心活动：真不该，只是因为或许只是风中飞来的一个烟头也说不定、而我感觉这显然是人为的挑衅，就直接冲过去、把燃料公司的那个二球货给弄翻，奇怪的忘了是邻居、他妹妹还是城关小学同学啊，就这饥肠辘辘的小度量啊，真心后悔、没喝酒啊…
当时，老师看着个子小小的我，垂下了头，露出这头皮屑堆积、油亮亮发着光、常年戴个垫了报纸远看国军近看红军还绣上XZ的军帽、虽然里面是汗水发黏得、在水龙头冷水下都已难洗掉的‘脏’、但却是，只有佛主或者我们敬奉的喇嘛才可以摸的脑袋时，而她很自然的抚摸了，我也居然没翻脸，很奇怪，我敬重她！
只记得，我后来叩了耳朵，因为她是用，我根本听不太清晰的她们的家乡话说了我。
可能是，见我没有反应，就又改为了普通话，意思大致是，她，反对我这样子什么都用拳头、以云雾山金丝猴香烟为交易、弹簧刀说话的方式，并非真正的勇士，更别说天神后裔的气量了，这样下去，迟早，伤家人、害朋友、毁自己...
“好了，老同学，别和我翻白眼，对王老师的好感我们都是一致的”敌敌畏继续说“她的声音像百灵鸟，起承传合，唤醒了我们心目中的天使，虽然不能用爱来形容对她的感激，但她对我们班多数人的影响，可谓是深远，虽然她到这里，师生一场只是淡淡的聚，但值得我们永远怀恋和感激”
老五补充道“我口才还算不错，这和她有关，兴趣是最好的老师，在哪个自以为伤痕无解的岁月，通过演讲，我们的青春得到了绽放”（老五在家排行不是老五，但被大家叫成了老五）
一顿酒后，不歪躲在聚场的一边，因为突然难受，在‘舔伤口’，而渐渐想起只和他相关，离开LS之前，老师的寄语。
那是在老师离开后，换了老师，作业本也是新的，有天他收拾自己的小书桌，下意识打开老的作文本，看见了她在本学期自己最后一篇作文下红笔写的评语（然后不经意的翻到背面，有她黑色钢笔，写的娟娟寄语）
“小小年纪，如此八股，是我对你的评语，估计你也不会服气承认！其实，我祖上在北宋就是政府资政并远到敦煌做蕃学的，如今到LS也算是圆了一个梦，可惜身体不行，只有回去了！！
可叹的是，不歪始终都并不是太明白她这段多余的话用意何在？
直到，在写作这部分文字的时候回忆起来，才突然意识到，宁静致远，她之用心，是看见了自己更远的未来的，如果没有其他更多可能，这鼓捣文字也是能自力更生养活自己的一种方式!
寄语中老师继续叮嘱：首先，作为班长，你不能，仅仅只是为了完成作业而字迹潦草，并匆匆了是、冲冲行事！虽然你有一个还不错的文笔基础，但如何激发潜能、实现文字更大的价值超越，你还是要时常去想一想，切不可风格都还没有形成，就沾沾自喜放飞文字！！最后，请不忘初心，坚持心灵的自由，去那无边无际的文学和艺术的海洋之中，早日以文驭字，结出硕果！！！”
万紫千红的弟弟也来了，抱着吉他，与点笑了笑各位同学，说“以，童年LS，致敬当年的人和事，还有记忆中永远年轻、苹果脸庞的王她老师”
拓荒者年代-天之府乐-034《童年LS》
天上的云彩，它轻轻的走过来，仿佛和我一起追忆那从前。梦中的雪莲，还在圣地盛开，白云请带去我远方的思恋。美丽的LS，有我童年的家，有一天我离开她，泪水顺着脸颊，再也不见当初的她，和那梦中的花，即便我走遍天涯，心中总会想起她。圣地LS，圣地布达拉，圣山圣水，沐浴阳光下，是你多情的目光，游子闯天下，是你温暖的微笑，使我不想家，啊。魂系，拉萨，罗布林卡布彩霞，心想，蓝天中，万里有光华