前言

经济学是近代发展最为迅速、最为年轻的一门科学，被称为“社会科学的皇冠”。在近代的300年中，经济学高潮迭起，边际主义、凯恩斯主义、新自由主义等经济学理论不断推陈出新；亚当·斯密、大卫·李嘉图、马尔萨斯、凯恩斯、萨缪尔森等经济学大师层出不穷。他们不断创新的经济学理论成果为解决全球经济危机、经济滞涨、金融危机等现实经济问题提供了对策，极大地推动了人们对市场经济发展规律的认识，同时也加速了人类文明的进程。我国自改革开放以来，生产力得到了极大的解放，社会财富极大增长，社会主义市场经济正在把中国推向无限美好的未来。

当前，我国的经济总量已经达到世界第2位，我国在经济全球化中的作用不断增强。党的十八届三中全会也提出：“要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用，深化经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建设创新型国家”。国家要创新，人才是关键，新世纪的大学生肩负着继承传统、开创未来的重大使命，特别需要在经济建设中发挥更大的作用。

近年来，伴随着国家经济的发展、产业结构的调整，高等职业教育的改革和发展呈现出前所未有的良好势头，教学改革的力度也在不断地加大。为配合教学改革，如何编写出既符合高职学生的特点，又能突出高职教育特色的教材已经成为当务之急。“经济学基础”是高职院校经济管理专业的核心课程之一。本书的编写者都具有多年的课堂教学经验，不仅深入研究经济学理论，而且积极钻研高等职业教育理念，经常深入企业调研，了解社会、企业对合格人才应具备经济学知识的诉求。编者根据高职高专学生的特点，以“基础性、实用性”为原则编写了本书。本书具有如下特色表现。

1.内容上突出实用性。本书不仅注重理论与实践的结合，兼顾经济学原理与国内经济发展改革的实践，而且注重体现经济理论与生活中方方面面的相关性，以理论来解释现实社会中的客观经济现象，使理论课的教学深入日常生活，以增加学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

2.结构上突出创新性。本书在所有理论知识的讲解中，去除了大量理论分析和推导的过程，而是直接导出结论，然后加入了大量案例，希望通过案例来提高学生运用理论的能力，有助于学生对经济学理论精髓的全面理解和掌握。

3.形式上突出生动性。本书力求语言简明扼要、通俗易懂、文字简练、易学好教，使教学更加生动。

本书由石家庄邮电职业技术学院的郝军任主编，石家庄邮电职业技术学院的唐敏、李健、张翠玲、魏绍朴也参与了编写工作。具体编写分工如下：郝军编写第一章、第二章、第十一章、第十二章、第十三章；唐敏编写第四章、第五章；李健编写第三章、第七章；张翠玲编写第六章、第八章；魏绍朴编写第九章、第十章。

在编写过程中，本书参考了一些优秀教材和相关资料，引用了相关的一些内容和研究成果，编者在此向相关作者致以诚挚的谢意。由于编者水平有限及其他条件的限制，书中难免有不足之处，恳请同行专家及广大读者给予批评指正。

编者

2014年11月