1.5.2 程式语的加工研究

程式语的加工包括两个步骤：程式语的识别和程式语的再加工。在识别程式语的过程中，哪些因素起着不可或缺的作用，是心理、语用、句法，还是语义？程式语的识别是语言表述形式的识别，还是概念的识别？识别的过程中开放词汇系统和封闭词汇系统所起的作用是相同的，还是有差异的？要把一组词束识别成程式语，这种识别是与开头的词汇群有关，还是与整个词汇群有关？如果读者发现该程式语是陌生的，又该如何识别？这些都是未来程式语识别研究所要着力解决的问题。有关程式语的再加工研究，应从以下学科中汲取营养。首先是神经科学。神经科学研究表明，人类的大脑是由在一个巨大的纤维和分叉系统中相互连接的复杂的细胞组成的。这些细胞被称为神经元，它们之间的联系被称为神经元系统（Zull，2002：92）。神经元系统并不仅仅是物质系统，它本身就是知识。“知识并不仅仅存在于大脑中，它是随着神经元系统的变化和改变在大脑中产生的。任何知识的变化一定来自神经元系统的某种变化。”（Zull，2002：92）程式语知识是一种前知识（prior knowledge），它是一种事实。所有的学习者，包括婴幼儿，都有一些程式语知识。已有的程式语知识是学习新程式语知识的基础。已有的程式语知识有哪些？这些知识在语言学习者，尤其是二语学习者识别并加工程式语的过程中起着什么作用？另外，神经科学的研究成果表明，人的大脑皮质左侧共有四个区域：感知及后感知区域（the sensory and postsensory cortex）、即时整合区域（the temporal cortex）、前整合区域（the frontal integrative cortex）以及前运动和运动区域（the premotor and motor cortex）。（Zull，2009）这四个区域与程式语的识别和加工有什么关系？其次是心理科学。20世纪80年代，心理学家Kintsch（1988）构建的建构—整合模型（construction–integration model）和Sharkey（1990）提出的联结主义模型（connectionist model）是神经科学及计算机技术整合起来的研究成果，将这些模式应用于程式语的加工研究将有助于揭示程式语加工的心理机制。