这样才能“看”到我（小牛顿很忙：给孩子的物理启蒙漫画）

本册主要讲述中国古代四种创新的智慧成果和科学技术，包括造纸术、指南针、火药、印刷术。以及它们对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用。内容拒绝说教，去其糟粕，取其精华，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美

地理（Geography）是世界或某一地区自然环境要素及社会要素的统称。自然之美和人文风情相互交织，造就了地理的包罗万象。为了展现地理的魅力，我们编写了《儿童世界地理大百科》一书，这里有宇宙星辰、山川河流，也有风俗民情、地域国家……我们将多姿多彩的地理知识用简洁又详实的文字叙述，用精美而写实的手绘画作描绘，力求让读者更加了解我们的世界。这颗蓝色星球的异彩纷呈，自然与文明的交相辉映，将在这里一一呈现

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”长江从雪山走来，冲出高山深谷，在中国的版图上画了一个大大的V字，然后一路向东，奔腾万里，倾泻入海，造就了壮美秀丽的自然地理景观，也书写了璀璨辉煌的历史文化篇章。本书采用艺术与百科融合的方式向读者展示长江流域文明发展的脉络和特色。图书正面是长卷式全景大图，背面则是知识点，以空间为线索，以点带面，全方位展现长江流经区域的地理风貌、自然风物、历史沧桑、人文情怀和科技巨献

《画给孩子的自然通识课：沙漠，寸草不生啊》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的沙漠世界，其中既有“沙漠从哪里来”“模样奇怪的沙漠”“沙漠里的绿洲”“沙漠里的求生技巧”等宏观整体性沙漠知识的介绍，又有“世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠”“快来埃托沙国家公园玩吧”“被黄沙掩埋的楼兰古城”等介绍特色趣味沙漠的内容，让喜爱沙漠的孩子得到视觉和知识的满足，进而培养孩子对大自然的热爱，同时，

《了不起的国家宝藏：伟大的发明》主要介绍我国古代的发明创造及其历史和意义，如火的利用、榫卯结构的优势、赵州桥等桥梁的独特结构、丝绸织品的由来、火药的制作和指南针的设计、陶器及瓷器的出现、马镫对历史的影响等。本书聚焦石器、木器、陶器、青铜器、雕塑、瓷器等文物类型，涵盖中国国家博物馆、故宫博物院、浙江省博物馆、湖北省博物馆等文物重点省份博物馆中的重要馆藏。以国家宝藏为线索，为孩子讲述国宝文物及背后的中

《画给孩子的自然通识课：爬行动物，贴地也能行走哟》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的爬行动物世界，其中既有“爬行动物的演变”“走进爬行动物家族”“关于爬行动物的秘密”“如果爬行动物消失了，人类将会……”等宏观整体性爬行动物知识的介绍，又有“小海龟大冒险”“美餐时间到了”“在野外被蛇咬了怎么办”等介绍特色趣味海洋生物的内容，让喜爱爬行动物的孩子得到视觉和知识的满足，进而培养

针对6至14岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。系统的介绍了中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时

《画给孩子的自然通识课：海底生物，太多姿多彩啦》是画给低龄孩子看的图画书，以图为主，给孩子展示一个生动有趣的海底生物世界，其中既有“海底世界在哪里”“绚丽迷人的海洋植物”“海洋动物是怎么运动的”“海洋是个聚宝盆”等宏观整体性海洋生物知识的介绍，又有“小不点珊瑚虫和大个子珊瑚礁”“美丽却不芬芳的海百合”“软绵绵的海绵动物”等介绍特色趣味海洋生物的内容，让喜爱海洋生物的孩子得到视觉和知识的满足，进而培

本册系统介绍春秋战国时间诸子百家争鸣内容及主要流派代表人物的绘本，现今社会儒学之风再兴，儿童接触儒家思想较多，但学儒、仿儒更需要了解诸子百家多流派思想，才能进行对比和独立思考。面向儿童，内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光。结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏