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求是与求实:西南财经大学年度社会实践优秀成果汇编
共青团西南财经大学委员会编著更新时间:2024-12-04 18:09:01
最新章节:启航产业“赋”兴号焕发集体经济新活力——关于四川菌业集体经济发展的调查研究开会员,本书免费读 >
本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章,分为三个篇章,这些调研文章涵盖了广泛的社会议题,包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面,从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”,广大西财学子赓续红色血脉,传承红色基因,书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考,并为相关政策制定提供参考。
品牌:西南财大
上架时间:2024-06-01 00:00:00
出版社:西南财经大学出版社
本书数字版权由西南财大提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
求是与求实:西南财经大学年度社会实践优秀成果汇编最新章节
查看全部- 启航产业“赋”兴号焕发集体经济新活力——关于四川菌业集体经济发展的调查研究
- 河南省濮阳市劳务输出模式调研及推广升级
- 脱贫地区产业韧性建构与人才返乡问题探析——基于甘洛县的考察
- 聚焦“碳中和”战略目标实现路径——中国植被固碳能力现状及优化的研究
- 第三部分 建功时代征程,共谱奋进新篇
- 关于四川省眉山市东坡区种粮成本收益现状与问题的调查研究
- 祖国北疆漫药香,乡村振兴有“良方”——返乡大学生关于黄芪特色中药产业链路径延伸的调研报告
- 乡村振兴背景下关于丹寨县蜡染产业现状的调查研究
- 数字化技术赋能桐花村茶产业模式化发展研究报告
- 乡村振兴视域下普惠金融服务助力产业、组织双振兴的研究——基于农村居民金融素养的调研
共青团西南财经大学委员会编著
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架海金梁:北京大学国际组织校友访谈录
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筑梦青春 职引未来:大学生职业生涯规划与就业指导
本书分为上、下两篇,上篇为职业生涯规划,下篇为就业指导。上篇的主要内容为了解职业生涯规划、探索职业世界体系、解码职业自我研究和完善职业生涯规划书,还介绍了部分资格证考试的内容。下篇为了解就业形势与政策、备战就业信息与简历、制胜求职笔试与面试、捍卫就业权利与利益等。本书针对求职择业过程中大学生面临的问题,不仅给出了详尽、具体的操作方法,从点到面,力求让学生对职业生涯规划和就业有一个全面的了解和掌握,社科17.1万字 - 会员
高职院校工匠文化建设研究:以成都工贸职业技术学院为例
本书主要章节安排如下:第一章为绪论,主要是提出研究问题,具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求,主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径,主要包括制度文化建设、物质文化建设、精神文化建设和行为文化建设。第四章为高职校园工匠文化建设的保障,主要从组织保障、队伍保障、制度社科18.6万字 - 会员
新编大学生团课教程
为帮助广大团员青年全面系统学习、理解、掌握新时代高校共青团工作的特点,准确把握高校共青团工作的基本要求和重点任务,引导广大团员青年树立远大理想,主动适应国家民族发展大势,坚定走中国特色社会主义道路的人生信念,我们组织编写了《新编大学生团课教程》一书。本书立足于新时代团员青年的现实情况,积极回应高校共青团员如何成长成才等问题。全书分理论提升课、基础团务课、活动实践课三篇,介绍了共青团的改革和发展、共社科14万字 - 会员
儿童核心素养能力发展分龄研究(全3册)
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字 新时代高校网络意识形态建设理论与实践
本书主要阐述了新时代高校网络意识形态建设的基本理论问题,梳理了马克思主义者关于意识形态建设的主要思想观点,辨析了网络意识形态和高校网络意识形态建设的内涵。在此基础上,对目前我国各高校的网络意识形态建设成果及其所凸显的原则进行了总结,对于网络传播逻辑以及高校网络阵地自身建设过程中所存在的问题进行细化分析,并针对部分存在的问题分析和探讨了相关应对措施:既要在逻辑上揭示出当前高校网络意识形态发展的新趋势社科21万字- 会员
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陶行知教育文集(下)
陶行知先生,这位在中国教育史上举足轻重的人物,倾其一生为教育事业奔走呼号、躬身实践。本书中凝聚了陶行知先生先进且极具前瞻性的教育理念,从“生活即教育”到“社会即学校”,打破传统教育的禁锢,让教育回归生活本真,扎根于社会现实土壤,使知识不再是书本上的晦涩文字,而是鲜活于日常点滴中的感悟与成长。在书中,我们将跟随陶行知先生的思想,认识到中国大众教育问题、文化解放等教育问题,了解中国普及教育方案的探讨与社科4.2万字
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