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思行合一:一名小学英语教师课堂教学的思与行
张柳珍更新时间:2021-12-10 20:52:18
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反思式教学是教师基于课堂教学实践,收集有关教学过程、教学对象和教学成果等诸方面数据用于分析研究,以解决教学问题,提高教师专业水平。
品牌:文海容舟
上架时间:2018-05-01 00:00:00
出版社:北京燕山出版社
本书数字版权由文海容舟提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
思行合一:一名小学英语教师课堂教学的思与行最新章节
查看全部- 参考文献
- 澳大利亚探究课程对课堂教学的启示
- 台湾的生本教育
- 追求教育本源,在平静中做教改
- 重在学习与反思
- “明师”的内涵
- 第五部分 泛学习的感悟与提升
- 设计留白培养学生思维能力——教学设计节选
- 提炼主题开展语法(was/were)教学——广东版《英语》六年级上册第4单元教学设计
- 学生资源的开发与利用——广东版《英语》四年级下册第7单元Hobbies教学设计
张柳珍
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