![极简算术史:关于数学思维的迷人故事在线阅读](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/549/40312549/b_40312549.jpg)
会员
极简算术史:关于数学思维的迷人故事
(美)保罗·洛克哈特更新时间:2021-08-23 10:37:42
最新章节:译后记开会员,本书免费读 >
懒,竟是数学思维形成的动因?最会讲故事的美国传奇数学家,带你发现数学之美,领略数学思维的优雅迷人。这本书邀请我们通过一个数学老师的眼睛体验数学之美。书中涉及记数系统的简略发展历史,从人们为什么要计数,数是什么,再到最原始的石子计数,到不同进制与语言的记数法,从原始部落、埃及、罗马、中国和日本,到印度和欧洲,加减法是如何在不同的记数法中实现的。之后又延伸至十进制下的加减乘除运算原理,还涉及负数和分数系统,讲述为何人们最终选择了十进制,它背后又怎样的人类历史故事,十进制和公制带来的优势是什么?保罗通过一个个风趣幽默的小故事,为我们展现数字发展背后的数学思维与人们的考量。哪些方法太过于费时费力,我们便会因为“懒”舍弃它,以一种更简洁、便利的方法取而代之,人类的“懒”,竟然是推动数不断向前发展的动因!
品牌:青豆书坊
译者:王凌云
上架时间:2021-06-01 00:00:00
出版社:上海社会科学院出版社
本书数字版权由青豆书坊提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
极简算术史:关于数学思维的迷人故事最新章节
查看全部- 译后记
- 后记
- 计数的艺术 发现通用的规律
- 负数 数那美丽的对称性
- 分数 保存精确的信息
- 机械计数器 将记数变为纯粹机械活动
- 除法 分享——倍数计算的逆过程
- 乘法 倍数的计算与乘法的特性
- 欧洲 公制系统与小数
- 印度 标值与位值系统的结合
(美)保罗·洛克哈特
主页
最新上架
如何设计有效的教师合作教学模式
本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者建立构建教师整体效能的条件,使用数据是区别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等,为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。社科5.3万字- 会员
儿童核心素养能力发展分龄研究(全3册)
本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字 - 会员
赋能教学,创新育人:深圳大学管理学院教学研究文集10
深圳大学管理学院教学研究文集是深圳大学教师们关于教育教学的经验和教训的□□总结,是教师们对自身事业、管理教育、人才培养等方面的综合思考和感受,是特定时空范围里特定人群关于教育教学价值观的综合体现。本书旨在引导教师们从跨学科创新管理知识、一流专业建设与一流课程教育特色探索、教学课堂实践工具与内容的融合、创新实践能力源动力挖掘、课程思政与管理教育中的求知、学生工作与人才培养等方面,进行探讨和思想争鸣。社科26.1万字 - 会员
设计思维的教育力量
设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介社科8.2万字 - 会员
为国选士:老北大入学试题(1917—1948)
二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题:我国关税失自主之权,国几等于灭亡,其故何在?其原动社科14.2万字 - 会员
2024中国最好学科排名
《2024中国最好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国最好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024中国最好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取最新的排名结果数据,供广大读者全面了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。社科2090字 - 会员
知识迁移与高等教育慕课教学策略
本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字 - 会员
儿童创造力培养课
金庆姬教授在本书中为家长和孩子揭示了“创造力”的秘密,提出了家长日常在家中也能实施的儿童创造力培养方法,希望本书能够帮助那些迷茫地在超前学习、应试教育的阵营中疲惫不堪的父母,指引他们脱离一味地强调“努力”的旧模式,鼓起勇气把孩子培养得“与众不同”,把“创造力”这个强有力的生存武器作为礼物送给我们的孩子。社科9.6万字 - 会员
高职院校工匠文化建设研究:以成都工贸职业技术学院为例
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高职院校工匠文化建设为研究的逻辑起点,探讨高职院校工匠文化建设的实施路径。本书主要章节安排如下:第一章为绪论,主要是提出研究问题,具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求,主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径,主要包括社科18.6万字
同类书籍最近更新
- 会员
春华秋实:中国人民大学培训学院国际合作项目开办十周年暨国际教育学院命名五周年纪念(英文)
本书汇总了培训学院国际合作部成立至今所发生的各项重大事件,选编该部门和英国、澳大利亚及加拿大等国家合作大学教师的工作心得、在读和结业学生的征文及毕业论文摘要等,对国际合作项目十年办学历程进行全方位的展示。本书的编写本着实事求是的精神,以大量的数据、丰富的图片、生动的征文汇编,客观展现了国际合作项目运行十年来的国际交流成果、学生培养特色、师生各项活动、团队精神风貌以及教师工作心得等丰富多彩的奋斗历史教育7.7万字 - 会员
2022年普通高等学校招生报考指南
本书由陕西省教育考试院组织编写,他们主要负责陕西省的国家和省级教育招生考试工作。全书在体例安排上分为上下篇两篇:上篇介绍普通高校招生政策、规定和办法,采取问答的方式,便于考生阅读和理解;下篇是各学科评卷组对2021年高考试卷的简单评析,主要内容为各科试题评价、答卷情况分析,以供考生参考。附录包括可供填报志愿参考的资料和招生体检指导意见。希望考生在阅读该书后,能够明确2022年陕西省普通高校学生招生教育7.6万字 - 会员
思想政治理论课教育途径与方式创新
作者通过对思想政治理论课主要课程的课堂教学中实施“合作性学习”的教学组织,以一手的数据材料做支撑,探讨课堂教学的实践创新,进一步优化相关制度设计,调动学生参与学习过程的积极性,实现了师生的有效互动,完善相关课程设计和实施过程设计,形成有特色的合作性学习考核体系。同时,形成对课堂教学的更加深刻的认知经验,以便于更好地提升思想政治理论教学的有效性。教育14.3万字 - 会员
以导为主的高职教学督导模式研究
本书是高职高专教学督导模式研究成果,以吉林工业职业技术学院的教学督导工作为例,从督导工作概述、课堂教学、课程改革、企业实习、师资培训、导师制等方面就“以导为主”的高等职业院校教学督导模式加以研究,希望对高职教学督导工作有所帮助。教育12.2万字 - 会员
高校思想政治教育学科建设研究:以学科政策内容分析为视角
本书主要从学科政策内容分析的视角,对新中国成立以来高校思想政治教育的学科体制、学科师资、学科经费、学科专业、学科课程、学科教材、学术研究以及学科规划、实施与评价等建设活动,展开了系统的结构化研究,揭示了不同历史时期学科建设的社会、政治、经济和文化等历史背景依据,阐述了学科建设各要素的演进过程与时代特征,分析了思想政治教育学科政策的历史特点及其与学科建设的辩证关系。教育22.3万字 - 会员
激励与中国农村教育
绩效激励在已有的研究中被证明有助于实现教育改善,通过激励的方式探索解决农村教育质量问题具有重要的实践指导意义。本书基于对甘肃、青海和陕西27个县300所农村小学19991名学生的抽样调查,以及对陕西和甘肃16个县216所小学为期两年的调查,选择随机干预实验方法,以小学生血红蛋白水平、学业表现作为衡量校长激励效果的指标,以小学生学业表现作为衡量教师激励效果的指标,根据大样本的随机抽样实证调查数据,系教育10万字