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全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020年)解读
编写组更新时间:2020-02-19 17:34:58
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2015年3月6日,国务院办公厅正式印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015—2020年)》。为了加强对规划纲要的政策解读,促进相关部门更好地贯彻落实规划纲要,拟出版《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020年)》解读一书。
品牌:人卫社
上架时间:2016-03-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015-2020年)解读最新章节
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少见及疑难皮肤病图鉴
本书图片主要选自西京皮肤医院经病理诊断的少见疾病及临床错诊获修正的不典型疾病。所选病例特别加了性别、年龄、主诉,多数病例提供了必要的病史,部分病例还加了点评,对中、高职医生学习提高具有极大的帮助。为扩大读者群,使低年资医生、研究生也可通过学习典型病例后,学习少见及非典型病例,快速提高皮肤病临床诊断水平,每个疾病特别加了典型病例。根据疾病的好发部位编排,适当考虑皮损形态、罕少见及常见异形,以便于临床医学33.6万字中西医结合角膜病学
本书共分5篇55章,从角膜病基础、检查、病因病机、诊断;角膜病常用中西药、中成药、外用眼药、方剂、食疗方等进行了阐述。特别是对200多种角膜病进行了中西医结合诊疗分类论述,同时介绍了50多种角膜手术。并编入了角膜病中西医结合国内外防治角膜病新的知识、新的技术、及新的发展趋势。《中西医角膜病学》是一本具有特色、有独特学术观点的中西医结合防治角膜病专著。在2004年出版的《中西医角膜病学》基础上,组织医学74.6万字脑胶质瘤规范诊疗病例荟萃
本书通过高级别脑胶质患者手术、组织及分子分型、术后治疗等神经外科疑难病例热点话题,顶级专家点评,来阐述对脑胶质瘤规范诊疗的理解。每个病例包含术前病例简介、影像学资料、手术方案、诊断分析、术后治疗及管理步骤。脑胶质瘤及相关的侵袭大脑的恶性肿瘤疾病复杂多变,神经影像学变化多端,临床症状多种多样,这是我们临床医生每天需要面对的。临床医学是一门实践科学,再掌握一定理论知识的基础上,本书希望通过以具体病例为医学7.8万字五官科疾病
本丛书是由广东省药学会专家组成员根据实际工作经验出版的一套适合全科医生和药师阅读和参考的案头书。每个分册根据临床实际工作经验收集整理了不合理用药处方案例,全套书共收集处方案例千余例。每一个案例均从药师的角度进行了处方合理性分析,并提出了处方点评建议,便于指导基层医生和药师开展处方点评工作。医学9.7万字斜视临床诊疗
斜视是眼科的一个重要分支,却是相对独立的专科。在眼科领域,无论何时何地都只有少数眼科医生从事这个专业。也正因为这样,很多基层医院的眼科没有开展斜视手术,或者只是做一些简单的水平性共同性斜视的矫正手术。即使这样,手术效果也常常不好,因为斜视分类多而复杂,如果不全面而系统的掌握斜视相关知识,一不小心就忽视了一些重要的诊断,如A-V征、分离性垂直性偏斜、上斜肌/下斜肌的亢进与不足等,导致斜视复发或出现新医学54万字揭秘卒中后非运动障碍:失眠 抑郁 认知障碍
本书主要内容包含两个部分,第一部分是针对于卒中后非运动障碍共性问题的临床指导,第二部分则细分为卒中后抑郁、卒中后失眠和卒中后认知障碍三个病种进行针对性的指导。三个病种均按照院前、住院期间、出院后三个分期划分进行指导。其中,院前指导针对疾病识别与预防的内容,住院指导则包含了对就诊要点、检查诊断、治疗三方面的介绍,出院后指导的主要为疾病的预后转归和疾病管理,系统、清晰地为患者和照料者提供可靠的证据和建医学6.4万字言语康复指南
本指南集言语康复治疗领域的专家学者及临床康复工作者的知识、经验与智慧,参考大量国内外文献,同时借鉴了广大言语康复专业人员长期的临床实践经验,主要对运动性言语障碍、失语症、嗓音障碍、构音音系障碍、发育性语言障碍、口吃及其它言语流畅性障碍、腭裂儿童言语障碍及听力障碍儿童言语障碍的的病理机制、临床表现、诊断、评估、治疗计划的制订及实施等方面进行阐述。其宗旨为推广言语康复领域的最新指示、学习和掌握不同言语医学29.1万字胆管癌
随着中国现代生活方式的改变,胆管癌的发病率呈逐年上升的趋势。过去,胆管癌的治疗一直为外科治疗为主,辅以放疗和化疗。由于胆管癌手术切除率低而风险高,并且放化疗治疗效果又不佳,因此胆管癌的治疗一直是困扰普通外科医生的一类病症。近年来,由于影像设备、手术器械、新药物和新设备的不断出现,导致胆管癌的治疗理念发生巨大的革新,产生了以胆管癌局部精确切除为中心,多学科的综合治疗,个体化治疗的新趋势。本书作者全志医学40万字儿童口腔科临床病例解析
我国儿童半数以上患有口腔疾患(特别是龋齿),这种现状在未来的5~10年或更长时间内不能得到彻底改变。随着人们口腔健康意识的提高,儿童患者治疗口腔疾患的需求层次会明显增高,现有医疗资源远不能满足社会需要,亟需培养专业人才。在儿童口腔科教学中,虽然已有多部适合本科生、研究生和住院医规培生使用的教科书,由于缺乏临床实践经验,年轻医生和学生们面对稍微复杂的临床病例还是常常陷入无从下手的困境。本书可作为学习医学14.8万字